汤俊估计对这个问题早有准备，也不知道从哪摘抄来的，噼里啪啦地说了一大堆漂亮话。
“恩，说的很好，我觉得您就是这样一位老师。”记者说。
“不敢当，不敢当。”
汤俊咧开大嘴笑了起来。
“我们看到高考满分作文《赤兔之死》的作者林立，就是出自你的班上，而且他现在也是我们省内出了名的小明星，这样一个既有文采，又有音乐天赋的学生，您在平日里教育上，和其他人有什么不一样呢？”
汤俊笑道：“林立这孩子我很喜欢的，我很早就知道这孩子不简单，所以对待他的教育方式也和其他人不一样，比如我们的历史课，我发现他历史挺好的，但是语文不大好，然后我就一直跟他说，我的课你随便听一听，回去历史作业也不用写，多看看课外书，看看一些优秀的文学作品，这对你提高语文成绩很有帮助，他这孩子也真是争气，写出这么一个出彩的满分作文来。”
林立听了这话，感到十分恶心，自己在历史课上稍有一点开小差就会被他训得跟孙子似的，哪有他口里说的那样无私和宽容。
而且汤俊这家伙，显然给他自己戴高帽子呢。
照他这么说，林立写了满分作文，还得感谢他呢！
要没有他大公无私的帮助，林立语文可是很差的，可能都考不及格哦，更别说满分作文了！
林立见过无耻的，没见过这么无耻的！
电视里记者倒是一副十分敬佩的样子。
“我们发现林立历史成绩是0分，这件事您知道吗？”
“这件事我是知道的，那天林立说他不舒服，本来政史两门都不能考的，我陪他去了医院，然后告诉他，实在不行历史就不要做了，这孩子硬是撑着病体完成了考试，政治分数考得很好，我很欣慰。”
“汤老师果然是处处为学生考虑啊，一点也不顾及自己课的成绩，真是太伟大了。”记者显然很感动。
“我的成绩，和学生们的前途比起来，太微不足道了。”汤俊一副大公无私的样子。
记者感动地点了点头，说：“我总算明白了，为什么您班上学生历史成绩都不算特别好，原来都是您有意牺牲的啊，您早就该得到这个优秀教师的称号了！”
“谢谢。”汤俊脸上尽是得意。
“我还听到一些传闻，想和您确认下，当初林立在网上引起了争端，有人说他在学校打架斗殴，还让您勒令在家反思，请问有这回事吗？”
汤俊一脸严肃，道：“这件事我要说明一下，林立是个品学兼优的学生，和别人打架斗殴纯属一派胡言，请大家不要相信，至于让他在家学习这件事，其实是我和他商量好的，我怕学校的环境影响他复习，所以让他回家复习，家里不用来回跑，还清净，我想他这次考得这么好，那近一个月在家复习也是功不可没的。”
汤俊话虽这么说，但实际谁都能听得出来，他的潜台词是：是他让林立在家复习，林立才能考得那么好的。
记者恍然大悟，佩服不已地说：“原来是这样的，汤老师这样的教育方法一定承受了很大的压力，可是您做对了，我向您致敬！”
“哎，应该的，只要学生考得好，我被人说几句没什么的。”
汤俊一副我很委屈，但我不说的样子。
节目组的人又问了一些不关疼痒的问题，这段采访才结束。
