“少废话，走吧，去庄亚东的学校看看，案宗里对他本人的情况一字未提，他学习好还是差，人缘儿怎么样，家里什么情况，跟什么人有矛盾，我们一概不知，还是先去了解清楚吧。”
常青中学，一所位于市中心的全封闭式学校，以教学严谨升学率高闻名，每年小学升中学的时候，不知有多少家长削尖了脑袋要把自家孩子送进常青中学。
两人赶到的时候，学校里正在考试，期末考试。
不巧，庄亚东同一届的学生刚刚高考完，已经离校，找不到他的同学，这给两人的工作增加了不少难度。
好在当年带过庄亚东的班主任还在学校里，两人辗转几次，终于找到了这名老师。
30来岁的男老师，身材高挑，长相也算俊朗。
这老师……在学校里应该很受女生欢迎吧？吴错不禁冒出了这个想法。
“我还以为你们早忘了这事儿，当时警察也来问过，可案子到现在也没破，那段时间简直是……哎！”
“庄亚东是个什么样的学生？”闫儒玉开门见山地问道。
“算不上好学生，至少不是传统意义上的好学生。学习不好，班里倒数几名。不过，学习也不能说明一切。”
闫儒玉挑了挑眉，“这话怎么说？”
“他挺懂事儿的，我挺喜欢这孩子。
我们班里有饮水机，冬天学生们接个热水喝挺方便的。有一次，班里一个女生接的开水被两个打闹的男生给撞翻了，是庄亚东背着烫伤的女生出学校，打车直奔医院，又是挂号又是帮着取药，还垫付了医药费。
后来我跟他聊过这事儿，我问他为啥不把人送学校医务室去，庄亚东据乐了，说得了吧他都怀疑医务室里的大夫是不是校长亲戚，发烧到38度就治不了，建议学生赶紧去大医院看看，这种人哪儿治得了烫伤，别再把病情耽误了。
我又问他怎么那么积极，他说他暗恋那女生呗。
我都被他说愣了，这种事儿哪有跟老师说的，他就大笑，说是跟我开玩笑的，举手之劳，无论是谁他都得帮一把。
从那以后，我就开始留意这孩子，因为他跟其他孩子不太一样。”
吴错点头，“的确，为人仗义又有幽默感，这样的小孩算得上有个人魅力。”
“后来跟他熟了，他还当了我的课代表——也算是鼓励他好好学习吧。
聊过几次天，我了解到：庄亚东的父母都在国外，而且他父亲是代表咱们国家派驻国外的工程师……好像是搞一个跨国合作的大工程，反正就是那种很高端的人才。
我还去他家家访过一次，这孩子虽然学习不好，却很爱看书，他家有个书房，满满3大书柜的书，他都读完了。
我当时就想，怪不得这孩子家教那么好，眼界也宽。
他挺聪明的，就是贪玩儿，不爱学习，静下心来努努力，成绩肯定能上去的。其实他临死前那一两个月成绩已经有了起色。
哎！挺好的一个孩子，就这么死的不明不白，真是太可惜了！”
老师的话令吴错肃然起敬，在这个以分述论成败的年头，他能关注到学生的优点，循循善诱，对得起“师者，传道授业解惑”的职责。
“感谢您的配合，我还有最后一个问题，有没有什么跟庄亚东有矛盾的人？”
老师摇头，“就我知道的情况，肯定没有。这孩子在学校里人缘好着呢，不过……一年前我也想过，毕竟案件发生在暑假，会不会是他得罪了社会上的什么人，或者他的父母有什么仇家……我也不知道，毕竟我不是警察。”
